Vous aurez la possibilité d’effectuer, pendant votre formation, deux stages rémunérés de douze semaines (durant l’été), dans des entreprises œuvrant dans le domaine du génie mécanique.
Le type d’emploi que vous occuperez pourra consister à concevoir et à dessiner des machines à l’aide d’un ordinateur, automatiser une machine, ou encore à programmer et opérer des machines à commande numérique. Vous pourriez également travailler comme inspecteur du travail effectué par des ouvriers spécialisés.
Vous serez plongé dans la vraie vie. Vous devrez utiliser les compétences
que vous aurez acquises lors des deux premières années de votre
formation (pour le premier stage) ou lors des trois années de formation
pour votre dernier stage. Vous ne verrez plus l’étude de la même
façon. Vous saisirez mieux la nature du travail d’une ou d’un
technicien en génie mécanique et ce qu’on en attend. À
votre deuxième stage, vous serez encore mieux préparé aux
tâches à accomplir. Vous aurez l’occasion de faire vos preuves
et démontrer ainsi à un employeur éventuel toutes vos qualités
personnelles et professionnelles.
Depuis cinq ans, les élèves en Techniques de génie mécanique
qui le désiraient ont eu la possibilité d’effectuer un stage
rémunéré en entreprise d’au moins douze semaines,
entre leur deuxième et troisième année d’études.
Tous devaient et tous devront encore effectuer un stage d’au moins deux
semaines en entreprise pendant leur formation.
Le Cégep de Saint-Jérôme a établi d’excellentes relations avec l’industrie régionale, permettant ainsi d’offrir des stages industriels stimulants dans des entreprises variées.
Les élèves désireux de participer à l’alternance travail-études réalisent deux stages rémunérés en entreprise, entre lesquels ils reviennent au Collège.
L’approche alternance travail-études constitue une alternative au programme dit régulier en Techniques de génie mécanique et un élève peut très bien compléter sa formation sans participer au cheminement alternance travail-études.
L’alternance travail-études est avant tout un régime d’études adapté à la réalité du monde des affaires et à l’intégration de futurs professionnels déjà aguerris aux exigences de l’emploi au terme des études collégiales.
Les élèves désireux de participer à l’alternance travail-études doivent répondre à certains critères de sélection. Ils réalisent alors deux stages rémunérés en emploi, entre lesquels ils reviennent au Collège.
L’approche alternance travail-études constitue une alternative au programme dit régulier en Techniques de comptabilité et de gestion et un élève peut très bien compléter sa formation sans participer au cheminement alternance travail-études.
Un programme reconnu
Les collèges et universités qui offrent l’approche coopérative
ont tissé avec leur réseau d’employeurs des liens étroits
et privilégiés facilitant l’embauche des finissants.
Les coordonnateurs des stages responsables de l’encadrement reçoivent
annuellement une accréditation de l’Association canadienne de l’enseignement
coopératif.
Pour en connaître davantage sur les possibilités de stages rémunérés
en Techniques de comptabilité et de gestion, visitez notre site.
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La dernière mise à jour de cette page a été effectuée le 25.11.2003